社會發(fā)展到了今天，安全已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的安全范疇了，生產(chǎn)安全也不再是傳統(tǒng)意義上的勞動(dòng)保護(hù)了。安全人士已經(jīng)有了自己廣闊的天地。關(guān)于安全需要依托行業(yè)的說法和做法已經(jīng)過時(shí)了。安全行業(yè)的確是需要為實(shí)體行業(yè)服務(wù)的，但并不意味著是依托于其它實(shí)體行業(yè)，服務(wù)和依托這是兩個(gè)完全不同的概念。到了今天安全行業(yè)就像醫(yī)療行業(yè)，已經(jīng)能夠成為一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。主要原因如下：

（1）從人類需要的層次看，安全是所有人的需要，而且是永恒的需求。隨著人類生存需求得到滿足之后，安全需求會越來越得到重視。這就決定了安全行業(yè)是一個(gè)經(jīng)久不衰的行業(yè)。而且，世界組織和各國對公民和勞動(dòng)者的安全保護(hù)都有了相關(guān)的立法與規(guī)定。

（2）安全已經(jīng)擁有了自己龐大的產(chǎn)業(yè)，安全行業(yè)絕非暴利行業(yè)，但安全人完全可以依靠安全產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的直接和間接經(jīng)濟(jì)效益自給自足。拿一個(gè)簡單易見例子來說，勞動(dòng)者從頭到腳需要的個(gè)體防護(hù)用品，在中國就有數(shù)百上千億的市場；再舉個(gè)例子，每年公共安全裝備就高達(dá)數(shù)千億元。還有更多涉及安全的產(chǎn)品不便一一羅列了。

（3）安全已經(jīng)有自己龐大的從業(yè)隊(duì)伍。企業(yè)的各類安全管理人員有數(shù)百萬，加之各種安全中介機(jī)構(gòu)，如安全咨詢、安全評價(jià)、安全培訓(xùn)、安全檢測、社區(qū)保安、安全托管、等等的職業(yè)安全人員，已經(jīng)可以與任何一個(gè)其他行業(yè)比個(gè)高低。如果放大到公共安全和防災(zāi)減災(zāi)，則從業(yè)隊(duì)伍和領(lǐng)域更加寬廣。

（4）安全行業(yè)已經(jīng)有了自己的獨(dú)立職業(yè)，比如國內(nèi)外都有注冊安全師、安全咨詢師、安全培訓(xùn)師、SHE人士等，這些都是國際上通用和認(rèn)可的職業(yè)或?qū)I(yè)。如果把公共安全等領(lǐng)域的有關(guān)職業(yè)納入，還有更多的保安職業(yè)可以說事。

（5）安全行業(yè)已經(jīng)有了自己的組織體系，上至聯(lián)合國安理會、世界衛(wèi)生組織、國際勞工組織、各個(gè)國家安全和安監(jiān)部門、行業(yè)生產(chǎn)安全協(xié)會、職業(yè)安全健康協(xié)會等，下至各個(gè)企業(yè)的安全工會班組和社區(qū)保安基層組織等。

（6）安全行業(yè)已經(jīng)有了自己的相對完善的學(xué)科體系，安全行業(yè)的學(xué)術(shù)活動(dòng)不亞于任何一個(gè)其它行業(yè)。安全已經(jīng)有了自己的龐大人才培養(yǎng)體系和科技研發(fā)隊(duì)伍，從職業(yè)教育培訓(xùn)到本科、碩士、博士、博士后等學(xué)歷，還有全民的安全科普教育等。另外，安全行業(yè)也有了自己的職稱職務(wù)評價(jià)體系和晉升制度。

（7）安全行業(yè)已經(jīng)有了自己的龐大的市場，人才、產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)、銷售、服務(wù)、保險(xiǎn)、媒體、信息、安全促進(jìn)等都有安全行業(yè)的市場。

更多大家可以一起補(bǔ)充�？偟膩碚f，安全行業(yè)正在發(fā)展成為人類共同需要的新興行業(yè)并且發(fā)揮著越來越大的作用，而不是依附于誰或是依托于某一行業(yè)的非獨(dú)立行業(yè)。安全人的地位和作用不應(yīng)該與為之服務(wù)的實(shí)體行業(yè)的從業(yè)人員做比較，更是應(yīng)該在安全行業(yè)的從業(yè)人群中做比較。

但遺憾的是，目前在知識相對超前的人才培養(yǎng)的高校中，反而還有不少安全專業(yè)的教師看不到上述的變化和安全行業(yè)的崛起，在意識中仍然覺得安全是依附于某一生產(chǎn)行業(yè)的輔助專業(yè)，安全人才相對于在實(shí)體行業(yè)中的主體專業(yè)不能發(fā)揮主角的作用。因此，在制訂安全專業(yè)人才的培養(yǎng)方案時(shí)，不論是高校安全專業(yè)的教師還是用人單位的有關(guān)業(yè)界人士，他們時(shí)不時(shí)總提出這么個(gè)建議，安全需要依托行業(yè)，因此安全人才的培養(yǎng)方案要分專業(yè)方向，比如什么化工、建筑、交通、礦山、冶金、機(jī)電什么的。顯然，提出這類問題的人士是對安全專業(yè)的定位和現(xiàn)狀不夠清楚，安全專業(yè)的定位如果放在技術(shù)層面，那是需要結(jié)合專業(yè)技術(shù)問題的，但如果這樣就沒有必要辦安全專業(yè)了，由原來開辦的相關(guān)技術(shù)專業(yè)就可以了，因?yàn)闆]有一個(gè)技術(shù)專業(yè)在做工程設(shè)計(jì)制造等活動(dòng)時(shí)不考慮安全的，何必再來開辦一個(gè)技術(shù)不太專業(yè)的專業(yè)呢。

而之所以開辦安全專業(yè)，主要是為了解決專業(yè)安全技術(shù)以外的問題，如解決基于多個(gè)專業(yè)之上的安全組織、管理、協(xié)同、控制等系統(tǒng)問題，基于工程或產(chǎn)品的全生命周期安全管理問題，基于人因的種種失誤問題，當(dāng)然也包括了各行各業(yè)的共性的安全與職業(yè)衛(wèi)生問題，如能量導(dǎo)致的失控傷害、危險(xiǎn)物質(zhì)造成的傷害、粉塵噪聲高溫等的職業(yè)危害等。

從實(shí)際上，現(xiàn)有的實(shí)體行業(yè)成百上千，大學(xué)四年里是不可能學(xué)遍所有專業(yè)的，安全專業(yè)人才在大學(xué)期間對具體行業(yè)的知識不足，這只能在工作實(shí)踐中得到補(bǔ)充。由于生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品等是可以分類和分行業(yè)的，有些人就把這種分類方式強(qiáng)加到安全專業(yè)的分類上，實(shí)際上并不合適。比如礦山行業(yè)，其中的安全問題有人因安全問題、組織行為安全問題、機(jī)電安全問題、運(yùn)輸安全問題、危化品問題、爆炸問題、壓力容器安全問題、高處墜落問題、物體打擊問題、粉塵噪聲問題、等等。這些問題在上述所說的各種行業(yè)都存在，可見按行業(yè)分什么化工安全、礦山安全、建筑安全、等等，是脫離安全問題的實(shí)際，是不清楚現(xiàn)有安全專業(yè)定位的表現(xiàn)。如果有的安全人說他是搞XX實(shí)體行業(yè)的安全的，準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是說他們主要是為XX實(shí)體行業(yè)的安全服務(wù)的，他們對XX實(shí)體行業(yè)相對比較熟悉。真正做到比較資深的安全人，他們到任何實(shí)體行業(yè)去，就是能夠很快勝任工作的。

今天的安全專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)覆蓋各個(gè)實(shí)體行業(yè)并為之做安全服務(wù)的獨(dú)立行業(yè)，安全專業(yè)不應(yīng)該是依附某一實(shí)體行業(yè)的從屬專業(yè)。再不要把安全看成是依托XX實(shí)體行業(yè)的專業(yè)了！